{"id":8637,"date":"2019-08-01T08:25:09","date_gmt":"2019-08-01T06:25:09","guid":{"rendered":"http:\/\/161.116.26.48\/?p=8637"},"modified":"2019-08-01T08:25:09","modified_gmt":"2019-08-01T06:25:09","slug":"videojuego-para-reducir-impulsividad-ninos-con-tdah","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fbg.ub.edu\/es\/actualidad\/videojuego-para-reducir-impulsividad-ninos-con-tdah\/","title":{"rendered":"Un videojuego para reducir la impulsividad en ni\u00f1os con TDAH"},"content":{"rendered":"<p>Investigadores de la Universidad de Barcelona y de la Universidad de Nottingham han evaluado con \u00e9xito un tratamiento digital que reduce s\u00edntomas relacionados con el trastorno por d\u00e9ficit de atenci\u00f3n e hiperactividad (TDAH) a trav\u00e9s de un videojuego. Los resultados del estudio, publicado en <em>The Primary Care Companion of CNS Disorders,<\/em> han confirmado el \u00e9xito de emplear un juego controlado mediante un rastreador ocular para tratar y reducir los s\u00edntomas de ni\u00f1os afectados por TDAH.<\/p>\n<p>Aproximadamente un 73%-75% de los ni\u00f1os y adolescentes con TDAH reciben un tratamiento farmacol\u00f3gico. Sin embargo, s\u00f3lo el 58% de \u00e9stos responden bien a la medicaci\u00f3n. Existe, por tanto, la necesidad de investigar y desarrollar terapias alternativas para tratar a los pacientes de TDAH, en especial terapias cognitivas. El estudio se realiz\u00f3 con 28 ni\u00f1os y ni\u00f1as de edades comprendidas entre los 8 y los 15 a\u00f1os previamente diagnosticados con TDAH. Se repartieron indistintamente dos versiones del juego: una para jugar mediante el rat\u00f3n del ordenador y otra en la que el menor controlaba el juego con la mirada gracias a un rastreador ocular. El estudio concluy\u00f3 que entrenar el sistema oculomotor mejora el comportamiento e incentiva la mejora del sistema atencional.<\/p>\n<p>\u201cHemos constatado cambios positivos significativos en los pacientes; el juego controlado con un rastreador ocular les ayuda a reducir el movimiento excesivo de los ojos y a mejorar la capacidad de fijar la mirada, lo cual reduce a su vez los s\u00edntomas de impulsividad y mejora la habilidad lectora\u201d, afirma Hans Sup\u00e8r, CEO de <a href=\"https:\/\/www.braingaze.com\/es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Braingaze<\/a>. A partir de estas investigaciones, Braingaze, una <em>spin-off<\/em> de la Universidad de Barcelona, ha desarrollado <a href=\"https:\/\/bgaze.com\/es\/therapy\">BGaze Therapy<\/a>, un videojuego dise\u00f1ado para reducir los s\u00edntomas del TDAH. La tecnolog\u00eda est\u00e1 dirigida tanto a profesionales de la psicolog\u00eda y la psiquiatr\u00eda, as\u00ed como a los padres y madres de ni\u00f1os con TDAH, ya que solo es necesario tener un ordenador con Windows. Braingaze, que naci\u00f3 en 2013 como resultado del descubrimiento de la relaci\u00f3n directa entre unos micro-movimientos oculares involuntarios y el sistema cognitivo, lanzar\u00e1 el videojuego a partir del pr\u00f3ximo oto\u00f1o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Investigadores de la Universidad de Barcelona y de la Universidad de Nottingham han evaluado con \u00e9xito un tratamiento digital que&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":8638,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-8637","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualidad"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fbg.ub.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8637","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fbg.ub.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fbg.ub.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fbg.ub.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fbg.ub.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8637"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.fbg.ub.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8637\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8642,"href":"https:\/\/www.fbg.ub.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8637\/revisions\/8642"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fbg.ub.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8638"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fbg.ub.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8637"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fbg.ub.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8637"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fbg.ub.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8637"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}