{"id":6024,"date":"2018-09-17T07:00:35","date_gmt":"2018-09-17T05:00:35","guid":{"rendered":"http:\/\/161.116.26.48\/?p=6024"},"modified":"2018-09-06T11:32:38","modified_gmt":"2018-09-06T09:32:38","slug":"elena-lauroba-hemos-conseguido-que-gente-viva-mas-pero-no-necesariamente-que-viva-mejor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fbg.ub.edu\/es\/actualidad\/elena-lauroba-hemos-conseguido-que-gente-viva-mas-pero-no-necesariamente-que-viva-mejor\/","title":{"rendered":"Elena Lauroba \u00abHemos conseguido que la gente viva m\u00e1s, pero no necesariamente que viva mejor\u00bb"},"content":{"rendered":"<p>La Dra. Elena Lauroba, de la Facultad de Derecho de la Universidad de Barcelona, forma parte del estudio \u201cHacia un envejecimiento activo y bienestar centrado en la ciudadan\u00eda\u201d. El proyecto, subvencionado a trav\u00e9s del EIT Health, pretende garantizar la autonom\u00eda de las personas de la tercera edad a trav\u00e9s de m\u00e9todos de formaci\u00f3n dirigidos a los profesionales del \u00e1mbito del cuidado de las personas mayores.<\/p>\n<p><strong><br \/>\n\u00bfDe qu\u00e9 trata el proyecto?<\/strong><\/p>\n<p>Es un proyecto con vocaci\u00f3n formativa que va ligado al envejecimiento activo, a ense\u00f1ar c\u00f3mo se pueden mejorar las relaciones con las personas de la tercera edad. Nos hemos centrado en los profesionales de la salud que tienen que enfrentarse al cuidado de personas mayores, que tienen unos conocimientos espl\u00e9ndidos pero siempre muy limitados. Comenzamos a desarrollar nuestro programa de actuaciones en 2017, y ahora estamos esperando que nos aprueben el de 2019.<\/p>\n<p>El primer a\u00f1o lo que hicimos fue formaci\u00f3n en cuatro colegios profesionales: el de psic\u00f3logos, el de pedagogos, el de enfermeras y el de abogados. Estos profesionales lo que recib\u00edan como formaci\u00f3n era una sesi\u00f3n de cada una de las otras disciplinas. En el verano de 2017 tambi\u00e9n hicimos una Summer Academy en el Palau Macaya.<\/p>\n<p>Este a\u00f1o lo que estamos haciendo es centrarnos en las necesidades de cada persona en particular. Para conocer los intereses de cada persona estamos probando con las \u2018historias de vida\u2019 de cada uno. La Universidad de Newcastle, que es uno de nuestros socios, est\u00e1 trabajando en esto como foco de investigaci\u00f3n. En Inglaterra fueron pioneros en fijarse en que no se estaba escuchando a los mayores a partir de un m\u00e9dico que explicaba una situaci\u00f3n m\u00e9dica vivida con su madre. Todo fue estupendo, pero al cabo de unos d\u00edas la madre le dijo que fueron los peores d\u00edas de su vida. Aquella disfunci\u00f3n absoluta entre una cosa y otra hizo que empezaran a investigar que, de alg\u00fan modo, a los mayores los infantilizamos y silenciamos. As\u00ed que hay que recuperar su voz, porque eso ser\u00e1 un elemento para que contin\u00faen activos. Y es muy importante que contin\u00faen activos \u2013de hecho, es una prioridad de la Uni\u00f3n Europea\u2013, porque es lo que los hace ciudadanos.<\/p>\n<p><strong><br \/>\n\u00bfQu\u00e9 mejoras puede aportar el estudio?<\/strong><\/p>\n<p>Lo que queremos es dotar de herramientas a los profesionales que trabajan con la tercera edad, que dicen que no las tienen y que adem\u00e1s nos hemos percatado de que est\u00e1n muy solos. La Summer Academy del a\u00f1o pasado gust\u00f3 much\u00edsimo. Cuando vimos las opiniones tan positivas al respecto nos dimos cuenta de que no era solo por lo que aprend\u00edan, sino tambi\u00e9n porque les hac\u00eda sentirse menos solos en su trabajo. El pensar que ten\u00edan algo que pod\u00edan ofrecer, ya no \u00fanicamente a los enfermos, sino tambi\u00e9n con respecto a las condiciones de trabajo y a nivel de grupo, los empoderaba.<\/p>\n<p>El objetivo final siempre es que las personas tengan un envejecimiento mejor y que est\u00e9n mejor atendidas, y para ello lo que hacemos es crear esta red de profesionales m\u00e1s satisfechos.<\/p>\n<p>Si nos centramos en los usuarios, uno de los problemas es que, aunque entiendan lo que un m\u00e9dico les est\u00e1 explicando, no se atrevan a decir que no les gusta o que tuvieron una mala experiencia, que crean que no pueden opinar. Queremos que ellos sean tambi\u00e9n actores en la construcci\u00f3n de su tratamiento o evoluci\u00f3n. Porque, \u00bfqu\u00e9 es lo que nos define como seres humanos? El lenguaje. \u00bfY a partir de qu\u00e9 momento nos convertimos en mudos? Quiz\u00e1s a partir de los 70. \u201cCalla, pap\u00e1, ya lo hago yo\u201d. Ahora se est\u00e1 viendo que esa obsesi\u00f3n de que todas las personas mayores que est\u00e1n en una residencia tengan que levantarse a las 8 es un error\u2026 Quiz\u00e1s lo adecuado es que unos cuantos se levanten a las 10 si lo prefieren. Y que no todos coman a las 13.15 horas, sino que se articulen algunos mecanismos de autonom\u00eda que les permitan comer entre las 13.00 y las 15.00 horas.<\/p>\n<p>Hay que escuchar, atender y actuar en consecuencia. Y esto garantiza gente m\u00e1s sana, y gente m\u00e1s sana tambi\u00e9n es gente que gasta menos en sanidad. Los gastos en sanidad se disparan de una manera brutal a partir de los 70-80 a\u00f1os; por tanto, hemos conseguido que la gente viva m\u00e1s, pero no necesariamente que la gente viva mejor. \u00bfHasta qu\u00e9 punto estamos alargando determinadas cosas? Esto es lo que tenemos que escuchar.<\/p>\n<p><strong><br \/>\n\u00bfQui\u00e9nes son sus colaboradores?<\/strong><\/p>\n<p>En el proyecto trabajamos conjuntamente con la Universidad de Lovaina y con la Universidad de Newcastle, que tiene un programa que se llama Voices en el que trabajan a trav\u00e9s de reuniones de grupo o <em>focus groups<\/em>. Tambi\u00e9n trabajamos con la Universidad de Copenhague, con la Universidad de R\u00f3terdam, con la asociaci\u00f3n francesa iSENIOR, que intenta que las personas de la tercera edad sean activas para que no se autoexcluyan de las TIC, y con ACNEA, una aseguradora.<\/p>\n<p>A partir de la experiencia del a\u00f1o pasado nos dimos cuenta de hasta qu\u00e9 punto es valiosa la ense\u00f1anza en cascada. Los profesionales que hicieron la formaci\u00f3n se sent\u00edan m\u00e1s seguros para compartir despu\u00e9s lo que hab\u00edan aprendido de una forma beneficiosa para todos. Entonces hemos entrado en contacto con el ICE y hemos recibido una acogida sensacional. En estos momentos est\u00e1n dise\u00f1ando el producto que queremos ofrecer en noviembre a los profesionales de la salud. Ser\u00e1 una formaci\u00f3n basada en una metodolog\u00eda, no en un contenido concreto. Qu\u00e9 tipo de escucha hacer, qu\u00e9 tipo de actividad puedes hacer, c\u00f3mo compartirlo\u2026 Es lo que se denomina metodolog\u00eda de la transmisi\u00f3n.<\/p>\n<p><strong><br \/>\n\u00bfC\u00f3mo han evolucionado los derechos de las personas mayores en los \u00faltimos a\u00f1os?<\/strong><\/p>\n<p>Yo quiero pensar que han ido a mejor, en el sentido de que somos conscientes de que existen, aunque tambi\u00e9n es cierto que la fragmentaci\u00f3n de la familia ha afectado negativamente. Antes estaba muy claro que en una casa conviv\u00eda una familia extensa con una pluralidad de generaciones que hoy es inviable. La transformaci\u00f3n de la familia comporta a su vez que la tercera edad adquiera una nueva dimensi\u00f3n. Tenemos que confiar en que las nuevas tecnolog\u00edas tendr\u00e1n un papel importante para facilitar la vida a las personas mayores. En el futuro es posible que existan impresoras 3D sencill\u00edsimas que, pulsando solo un bot\u00f3n, ofrezcan la dosis de medicaci\u00f3n correspondiente a cada d\u00eda. Ya hay experiencias en este sentido con robots cuidadores, que a\u00fan est\u00e1n en fases muy iniciales pero que quiz\u00e1s en un plazo de quince a\u00f1os sean una realidad; o que haya drones que puedan, por ejemplo, bajar la basura de las casas de personas con problemas de movilidad. Todo este tipo de cosas.<\/p>\n<p><strong><br \/>\n\u00bfQu\u00e9 importancia tiene la transferencia de conocimiento?<\/strong><\/p>\n<p>Nosotros estamos obsesionados con la transferencia de conocimiento. Tenemos una interlocuci\u00f3n constante con los colegios profesionales y con las administraciones, porque nos pareci\u00f3 que ser\u00eda \u00fatil desde el primer momento. Quiero pensar que el a\u00f1o que viene algunos ayuntamientos se implicar\u00e1n m\u00e1s en el proyecto. A medida que se lo estamos explicando, les est\u00e1 gustando tanto que est\u00e1n diciendo que el a\u00f1o que viene quieren hacer algo. Este a\u00f1o como \u00faltima actividad hacemos una Winter Academy, y tenemos la voluntad de que asistan t\u00e9cnicos de ayuntamientos para que hagan la cadena de comunicaci\u00f3n y lo vayan explicando y utilizando.<\/p>\n<p><strong>M\u00e1s sobre Elena Lauroba<br \/>\n<\/strong><strong><br \/>\nEl mejor descubrimiento: <\/strong>la electricidad o la penicilina<\/p>\n<p><strong>Qu\u00e9 le gustar\u00eda ver: <\/strong>la vacuna contra la malaria<\/p>\n<p><strong>Un referente: <\/strong>Simone Veil, que consigui\u00f3 la aprobaci\u00f3n del aborto en Francia<\/p>\n<p><strong>La FBG es\u2026 <\/strong>un colaborador que deber\u00eda ser muy pr\u00f3ximo, pero que a veces vemos demasiado lejano. Tenemos una serie de fisuras de comunicaci\u00f3n y de entendimiento, pero no falta de voluntad, porque la gente es espl\u00e9ndida.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Dra. 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